
Iedereen wist dat het niet kon,
tot er iemand kwam die dat niet wist.

In het onderwijs denken we te vaak in beperkingen, in wat niet lukt en staan we te weinig open voor kansen, mogelijkheden en onvermoede talenten.
Het is de (levens)kunst om juist vanuit datgene wat al lukt, de grenzen van het vanzelfsprekende over te gaan en nieuwe ontwikkelingen in gang te zetten.
Niet afschrikken, maar uitdagen dus. Door goede vragen te stellen, verbinding te zoeken, ruimte te laten en vertrouwen te schenken.
Dat kenmerkt mij in mijn jarenlange loopbaan als rector in Middelburg, Rotterdam en Schiedam. Dat kenmerkt mij ook als interim schoolleider. Als interim ken ik de school en haar cultuur (nog) niet in al haar facetten. Is goede vragen stellen essentieel en kan ik mij makkelijker verwonderen.
En begint niet alle (onder)wijsheid met verwondering?
Benedict Hamans

Persoonlijke kwaliteiten
Mensen met elkaar VERBINDEN en empoweren maakt energie in mij los.
In VERANDERINGEN neem ik mensen gemakkelijk mee, daarbij ben ik
sensitief voor hen die zich uitgedaagd en voor hen die zich bedreigd
voelen.
Goed LUISTEREN en ruimte laten karakteriseren mij.
Met een sterke ANALYTISCHE blik kom ik tot een afgewogen oordeel.
OPLOSSINGSGERICHT stuur ik op concrete resultaten.
VISIONAIR waar het kan, pragmatisch waar het moet.
In de hectiek breng ik rust en ONTSPANNING.

Als (interim) leidinggevende ben ik inzetbaar bij:
-
Het vertrek of wegvallen van een leidinggevende
-
Een reorganisatie
-
Een project of speciaal programma
-
Een crisis en/of conflict
Geïnteresseerd in een persoonlijk gesprek om te verkennen
in hoeverre de school en ik bij elkaar zouden passen?
Neem dan contact met mij op.
Referenties en CV zijn op aanvraag beschikbaar.